日前，2026潮汕国际文创文旅博览会
在汕头国际会展中心举行
当国家级非遗遇上Z世代
英歌舞靠什么走出潮汕？
演出之外
英歌舞还能留下什么？
从“入圈”到“入心”
这条路该怎么走？
在潮汕文创文旅博览会上
汕头职业技术学院给出了答案
一起来看↓
本届博览会以“潮文化·链未来”为主题，与第25届汕头·澄海玩博会同期同场举办，共有2500余家参展企业。汕头职业技术学院以“英歌出海·Z动全球”为主题参展，设主题论坛、师生调研、展演互动三大板块。
10月30日下午，由汕头职业技术学院主办、艺术设计学院承办的主题论坛《从“入圈”到“入心”：Z世代语境下英歌的国际数字传播》在汕头国际会展中心5号馆举行。来自泰国、马来西亚等国家的二十余位企业精英和留学生到场。
汕职院艺术设计学院院长周小酉教授在致辞中说，英歌舞是国家级非遗，是气势磅礴的“中华战舞”；从本土广场的铿锵起舞，到跟着潮人先辈漂洋过海，英歌舞本身就自带“出海基因”。他介绍，学院把英歌传承融入专业教学，鼓励学生从脸谱纹样、服饰色彩、阵型故事中找灵感，用插画、潮玩、IP形象、短视频重新解读英歌，让古老非遗接上当代审美和全球市场。
面向现场的澄海玩具企业、文创机构、潮商侨领和外国友人，周小酉教授发出三个邀请：把创意变成产品——欢迎玩具、文创企业与学院联动，把学生的英歌设计转化为潮玩、手办和文创周边；让文化跨越山海——借助海外潮商侨社网络把英歌带到海外；让青年成为表达主体——鼓励学子用好海外新媒体讲好英歌故事。他表示，学院将持续开放工作室和设计团队，打造好创意孵化的阵地。
论坛现场，来自土库曼斯坦的留学生换上英歌服饰，跟着学校英歌队的学生斜击木槌、齐声喊拍。与会人员还扫码填写中英双语问卷，为英歌国际传播研究积累一手数据。
在本次论坛上，三位嘉宾分别从技术入口、产品载体和数字叙事切入，给英歌从“入圈”到“入心”找出了能落地的途径。
碰碰联礼（上海）信息科技有限公司创始人张欣婧曾主持迪士尼开园产品规划、泡泡玛特十五周年纪念章的营销。她提出让文创当传播载体：游客买下一枚NFC纪念章，手机一碰就能解锁英歌、潮汕美食等非遗内容，还能分享出去。
好奇无限品牌创始人林晔介绍，英歌已开发出潮T、刺绣潮服、陶瓷风物、装饰画等产品线，让非遗变成了可触摸的日常好物。
自媒体“文旅潮汕”博主、豆米文化传媒运营总监黄晓雄谈到短视频时说“三秒定生死”，主张先用线上种草把底盘做牢，再靠Z世代带流量，用潮流文创做长期破圈。
在广东“百千万工程”深入推进的背景下，地方文化资源正转化为育人资源，育人成果也在对接产业需求。在汕职院，英歌舞不只是一门被观赏的非遗艺术，更是一条被系统拆解过的育人链。
2024年，学校申报的《产教融合背景下国家级非遗“英歌舞”学生传承实践中心建设》项目获文化和旅游部提质培优行动计划立项，全国共立项15个，广东仅此一个。
学校据此成立英歌舞传承发展中心，下设文史研究与数字资源、文创研发与产品设计、服饰设计与艺术创新、英歌传承与教学实践、数字技术与平台运维、文化推广与对外交流等6个研究小组， 已超额完成7大体系15个板块建设任务。
2025年11月，文化和旅游部专家组莅校开展中期检查，认为该项目“站位高、思路清、措施实”，仅一年多便取得超出预期的成果。目前，该项目已以优秀等次顺利结项，并依托这一平台获批中宣部“Z世代”资助项目。
同期，学校获批开设全国首个“英歌舞表演”微专业，首届报名人数远超计划招生数；参与起草了地方标准《非物质文化遗产潮阳英歌》。学校还引进多名国家级、省级非遗传承人进校园，已建成26个技能大师工作室。
2024年9月，由107名学生组成的首支高校全阵容英歌队亮相“盛世英歌”文化周，被誉为“国内校园英歌的先进范例”。同月26日，国内首个英歌数字艺术馆上线，设“闯·舞阵”“寻·宝库”“识·阵法”“取·神器”“擂·潮声”五大板块，访问量已突破10万人次。
截至目前，学校依托校企平台组织学生参与民俗巡游等文旅活动30余场，受众超5万人次；9位学员获颁学校英歌舞传承人资格证书。
非遗要出海，不能只靠演出。
学校还原设计108套英歌全阵容脸谱、打造108套完整服饰并完成全阵容展演，同时把脸谱纹样、槌舞阵法放进产品设计，做成可批量生产的实用型文创产品。
学校提取水浒人物特征，结合英歌形象设计出性格鲜明的角色IP，开发出扑克牌、T恤、魔方、积木、红包、胸牌、印章、珠宝等20余款实用型文创产品，获56项国家专利。
2026年6月，第五届香港潮州节在香港会议展览中心举行。英歌舞传承发展中心受香港日月星文创集团邀请提供原创设计作品支撑，师生设计的文创IP人物、文创积木等作品随展亮相。五天的展期吸引了大批在港潮籍乡亲、香港市民和海外游客驻足参观。
课堂上，艺术设计学院《玩具产品设计》课程对接澄海玩具产业带，实行“校内教师＋非遗传承人＋企业工程师＋电商运营”四导师指导，要求学生在澄海供应链能实现的框架内融入英歌、嵌瓷等元素，走完从打样到直播间试销的闭环。
2026年，该课程学生作品先后获得广东省职业院校技能大赛产品艺术设计赛项二等奖、国青杯艺术设计作品展评全国一等奖，多名学生的设计方案已被企业采纳，进入打样量产阶段。
在本届潮汕文创文旅博览会上，汕职院师生还参与了调研与展演互动。
学院艺术设计与玩具设计专业的教师带领200多名学生开展调研，面向18至35岁Z世代群体、海外潮人和外国采购商发放中英双语问卷、开展深度访谈，采集的一手素材直接用于教学与科研。
10月30日至31日，学生英歌队在展馆大舞台每天上下午各演一场，共完成4场定点展演；8至12人的小队手持中英双语举牌巡游；现场开设脸谱彩绘工作坊，设置“给海外英歌队的一句话”留言板，留言精选后制成电子贺卡，交由海外潮人社团转交海外英歌队伍。
“英歌出海角”主题展位分设出海成果区、数字窗口区和互动交流区，循环播放英歌数字艺术馆与海外英歌队授权表演视频。
一槌起英歌，山海共回响
英歌出海
不只是把文化送出去
更要让别人愿意走进来
汕职院将继续深化
与玩具、文创企业的合作
依托侨胞和国际友人网络
持续输出有底蕴、有质感的英歌文创作品
让潮汕文化在创造性转化中
走得更远