“德技双馨”校友故事 | 让教育开出花
共有14位读者访问过此文发文部门：汕头职业技术学院发布时间：2025-03-28 08:36:39发布人：主站复审
广州市庆丰实验学校、第二党支部书记、初三物理备课组组长。让教育开出花
罗明娜为我校原自然科学系2006级物理教育专业毕业生，从小对知识的渴望以及对教师职业的向往，就读期间所受的“学高为师身正为范”的师范教育，深深影响了她。毕业后一直深耕初中物理教学园地， 她敏锐感知科技的发展与挑战，不断学习和进步、提升自己的专业知识和教学技能、创新教学方法、助力学生成长等方面成绩斐然，开出一朵朵夺目的教育之花。罗老师始终将学生的成长放在首位，本着每个学生都是独立的个体、需要得到尊重和理解的教育观，践行对学生的关怀与兴趣的激发。她将对学生的关爱总结为“四心”、“三严”、“一互动”。“四心”：一是爱心，二是细心，三是耐心，四是恒心。“三严”：严而有理，严而有利，严而有度。“一互动”：综合运用启发式、诱导式、渐进式等多种教学方法和教学手段，充分调动学生参与课堂教学的积极性、主动性和创造性，既教课本知识，更教学习方法，使广大学生乐学、善学、会学。在工作和生活中，坚持诚信原则，对待学生公平公正，赢得了同事和学生的广泛尊敬，她积极向上的生活态度和敬业精神，也成为学生学习的榜样，激励他们面对困难不退缩，追求自己的梦想。罗老师还非常关心学生的心理健康。通常考试后，有些同学因为成绩不理想，影响了接下来的学习的信心，罗老师会及时与学生进行心理沟通，耐心帮助他们解决成长中的困惑和问题，同时重视与家长的联系，及时反馈学生在校的学习情况，引导家长合力促进学生的全面发展。教学探索之路更是体现了罗老师精益求精、不断探索的精神。她始终坚持高标准，无论是备课还是批改作业，都力求做到最好。为了提高教学效果，不断尝试新的教学方法，利用多媒体和互联网资源，开展各类科学实践活动，鼓励学生动手操作，亲身体验物理现象。丰富多彩课堂，增强了学生的实践能力，也提高了他们对物理学科的兴趣，使学生终生受益。罗老师自己也积累了丰硕的教学成果，如课例《牛顿第一定律》2014年在“新形势下教育管理理论与实践论坛”大赛作品评选中荣获一等奖。论文《“物理听得懂 不会做”的症结及解决方法》荣获2016年 “全国十三五新形势下教育创新理论与实践论坛”一等奖；作品《第二十章 电与磁----第一节 磁现象 磁场》获评为2016-2017年度广东省“一师一优课，一课一名师”活动省级“优课”；作品“牛顿第一定律”2018年广州市白云区多媒体教育软件评奖活动初中组一等奖；2023年广州市白云区初中教师学业评价能力展示活动之解题比赛中荣获物理学科一等奖，等等。
罗明娜老师十六年的教育探索之路，开出了一路繁花，这是她从小教育梦的最美呈现。
来源：学生工作处
