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4 教师教学创新团队
4 教师教学创新团队
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4 教师教学创新团队
1
2024
2
①持续提升骨干教师能力水平；
3
②重点培养 6 名以上骨干教师；
4
③培养省级创新团队 1 个
5
2025
6
①建设期共培养 20 名以上骨干教师，骨干教师团队整体素质提升；
7
②打造 1 个省内高水平教学教师创新团队或科技创新团队。
8
4-4 互聘互用优化校企师资。按 1 ：1 的比例，聘请校外兼职教师，校外兼职教师参加教研活动和课程和教材建设。
9
2021
10
①前期调研，规划专业群兼职教师团队，初步筛选人选；
11
②聘请 10 名校外兼职老师，校外兼职教师参加教研活动 4 次。
12
2022
13
①聘请 10 名校外兼职老师，专业群兼职教师团队初步搭建；
14
②邀请校外兼职教师参加教研活动 4 次；
15
③兼职老师参与课程项目开发或 教材建设 2 项，开发的课程项目 或教材投入教学使用。
16
2023
17
①持续扩大专业群兼职教师团队规模，聘请 10 名校外兼职老师，
18
②邀请校外兼职教师参加教研活动 4 次；
19
③兼职老师参与课程项目开发或教材建设 4 项，开发的课程项目或教材投入教学使用。
20
2024
21
①持续扩大专业群兼职教师团队规模，聘请 10 名校外兼职老师，
22
②邀请校外兼职教师参加教研活动 4 次；
23
③兼职老师参与课程项目开发或教材建设 4 项，开发的课程项目或教材投入教学使用。
24
2025
25
①专兼结合的教学团队初步形成，兼职教师比例达到 1：1 左右；
26
②校外兼职教师参加教研活动4 次/年以上，并形成机制；
27
③兼职老师根据市场需求参与课程项目开发或教材建设，并投入教学使用。
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