三级指标 | 分值 | 自评得分 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.4.1合作办学 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.4.2交流合作项目 | 1.5 | 0.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.4.3粤港澳大湾区项目 | 1.5 | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
合 计 | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
重要建设进展及其成果 | 3.4.1合作办学一是积极开展对外汉语培训，推动汕职标准“走出去”。2020年，学院与尼泊尔BE工程技术学院签订协议，围绕酒店管理专业展开合作。受疫情影响，2021年，学院组织教师通过线上课程方式，结合潮汕文化要素，面向100名尼泊尔学生开设《酒店管理概述》、《商务礼仪》、《对外汉语》等基础课程，推动学院酒店管理专业标准“走出去”。接下来，学院将继续与尼泊尔BE工程技术学院围绕汉语培训、短期游学和酒店管理专业留学招生等方面展开合作。 二是与国外院校合作，促进海内外侨心相通。学院积极联动海内外侨胞，先后与泰国吞武里大学、马来西亚城市大学、马来西亚韩江传媒大学、菲律宾圣保罗大学、尼泊尔BE工程技术学院、马来西亚独立中学联盟、国际潮团商会等多个海外院校和机构展开合作，搭建海外华侨华人与祖国经济深度融合发展的职业教育交流桥梁。学院与海外院校机构合作情况，如表3-6所示： 表3-6：学院与海外院校、机构合作一览表
三是打造“中文+职业技能”在线精品课程，构建“汕职特色”的潮汕文化传播品牌。学院依托丰富的潮汕历史文化资源，建设“云上潮汕”教学资源库，打造多个“中文+职业技能”在线精品课程。其中，潮语课程《从零开始学潮语》在腾讯视频上线，累计点击24.6万人次以上，被国际潮团总会等10余家大湾区潮汕商会推荐，受到《光明日报》、《学习强国》等国家级媒体报道；潮汕非遗课程《童谣里的潮汕》在微信视频号上线，累计观看超20万人次；口述潮汕史课程《一粒红种子》、《我与汕头幼儿师范教育40年》入选中国传媒大学主办的“第七届中国口述历史国际周”。 四是积累合作办学资源，争取合作办学资质。学院高度重视中外合作办学项目拓展，2021年与中软创新国际信息技术研究院达成合作，双方将围绕“境外交流、联合培养、中外合作办学”展开合作。中软创新研究院将协助学院引进优质教育资源，助力学院开展中外合作办学。 五是积极参与“一带一路”职业技能竞赛，展现学院国际职教风采。我院学生陈雪强在联合国教科文组织国际工程科技知识中心（IKCEST）等单位主办的第三届“一带一路”国际大数据竞赛中，从3308支参赛队伍中脱颖而出，斩获国际二等奖，指导老师林哲博士获得“优秀指导教师”称号。 3.4.2交流合作项目2021年来，我院以推动粤东国际文化交流为使命，不断寻找合作内容，丰富合作方式，构建国际交流合作新模式。 一是学院成为教育部中外人文交流全媒体产教融合项目广东首批合作院校，将依托数字文创技术，面向“一带一路”国家和地区输出汕职特色职教标准。2021年，教育部发布中外人文交流全媒体产教融合等项目首批合作院校名单。学院作为粤东唯一一所入选院校，与深圳信息职业技术学院等8所广东院校成为教育部首批合作院校。如图3-2所示：
图3-2：学院成为教育部中外人文交流全媒体产教融合项目广东首批合作院校 学院携手北京容艺集团，搭建“数字文创”双创教学与服务体系，充分整合学院数字产品设计、全媒体节目生产传播、文化产品展示、数字营销宣传等高水平专业群资源，培养具有跨文化交际能力和创新思维的国际复合型技能人才，打造具有鲜明潮汕IP的文化内容，向“一带一路”沿线国家和地区合作院校输出汕职特色标准，讲好潮汕故事，传播中国文化，促进与“一带一路”沿线国家的人文交流。 二是学院成为教育部中外人文交流经世项目广东首批实施院校，积极开展中文+职业技能课程合作开发和海外潮籍企业订单班人才培养。2021年，学院与广东水利电力职业技术学院等9所院校成为教育部中外人文交流经世项目广东首批实施院校（如下图所示）。学院携手泰国坦亚武里皇家理工大学、北京华晟经世信息技术股份有限公司，与教育部中外人文交流中心共建东南亚潮汕文化交流中心，通过搭建工业机器人远程教学平台和实训平台，开发融合潮汕文化元素的“中文+职业技能”系列精品在线课程，面向“一带一路”沿线国家和地区合作院校输出机电一体化高水平专业群课程体系、专业标准和教学资源。学院积极与国际潮团总会、泰国正大集团等知名潮籍社团、海外潮籍企业对接合作，组织力量打造“经世国际学院”，培养具有跨文化交际能力和创新思维的国际复合型技能人才，切实提升国内企业参与“一带一路”建设的规范化水平。与海外潮籍企业探索“订单班”培养，承接海外中资企业职业培训教学，带动“一带一路”沿线国家和地区行业龙头企业落户和投资汕头。
3.4.3粤港澳大湾区项目1、发起组建省职教学会国交委，推进粤港澳大湾区职业教育协同发展。2021年，学院和多家湾区院校共同发起成立省职教学会国际交流与合作工作委员会，并当选为副主任单位。学院将依托这一平台，推动粤东各高职院校与华侨企业的合作，开展新业态经济背景下国际化技能人才培养与评价，打造资源共享、技能互转、师资互聘的教学链与产业链共生体。 2、与香港职业训练局等机构开展职教合作项目 一是与香港职业训练局开展师生培训和课程资源引进合作。2021年，学院选派学院骨干教师和青年学生干部参加职训局“职业教育培训及学生全人发展学科体验课程高级研修班”（在线培训），赴港澳培训达到为60人/日，有力地推动学院国际化师资队伍建设和学生创新思维能力。学院与香港职训局、湾区多家潮菜企业围绕潮菜专业建设展开合作，筹划引进“餐饮业管理专业证书”系列课程，拓展学院“潮菜”专业办学资源，助力“粤菜师傅”项目建设。 二是与香港斑马教育集团合作在香港设立学院首个境外实习实训基地。学院与香港斑马教育集团合作，在香港设立学院首个境外实习实训基地，围绕商务英语专业展开校企合作。2021年，在疫情影响下，学院继续与香港斑马教育集团合作，围绕商务英语专业资源库建设、学生到香港参与实习实训展开洽谈交流。 三是参与湾区首批潮菜标准制定，助力粤菜师傅工程建设。2021年4月，学院积极联动粤港澳大湾区25家院校、餐饮机构、潮菜社团和专业研究机构，共同参与推动粤港澳大湾区首批潮菜标准制定，首批4个潮汕地区具有代表性和传承性菜品（卤鹅、护国菜、红炆海鳗和蚝烙）标准顺利通过专家审查，为弘扬潮汕传承潮汕文化、树立潮菜标准、助力粤菜师傅工程建设作出了重要贡献。 四是与湾区企业共建职业素养课程，提升学生职场竞争力。学院与大湾区人才孵化重要基地---万瑞商管院合作，共建职业素养课程体系，强化学生职场综合素养和职业技能，鼓励学生在粤港澳大湾区开展创新创业活动，缩短学院学生与企业人才的交互进程，实现“入校即就业”、“产教研深度融合”的双重效益。 五是与湾区企业开展合作，为学生在粤港澳大湾区就业谋求机会。学院积极联系粤港澳大湾区企业来院招聘毕业生，2022届毕业生招聘会，参会用人单位数达345家，提供职业类别1259种，提供就业岗位7046个。其中，上市公司47家，粤港澳大湾区用人单位30家，当日达成就业意向3839人次。2021年，学院学生就业率达到97.25%。 六是与粤港澳大湾区商会合作，开展非遗文化交流活动。学院与粤港澳大湾区相关商会合作，拍摄潮汕侨批印章非遗双语宣传片，展现学院师生弘扬潮汕非遗文化，参与大湾区文化非遗交流，视频成片将通过大湾区商会及泰国、马来西亚潮商会推广宣传，彰显职教国际传播力，提升学院的美誉度及国际形象。 3、学院师生积极参与粤港澳大湾区文化艺术竞赛活动 学院师生积极参与粤港澳大湾区背景下文化艺术竞赛项目，如表3-8所示： 表3-8 学院师生参与粤港澳大湾区文化艺术竞赛活动一览表
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佐证材料 | 3.4.1合作办学 3.4.2交流合作项目
3.4.3粤港澳大湾区项目
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