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省级环境工程技术高水平专业群
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2 课程教学资源建设
2 课程教学资源建设
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2 课程教学资源建设
1
③申报建设课程思政相关院级教学教改课题 1-2 项
2
2022 年度
3
①实施和完善专业群教学资源建设方案
4
②建设校级典型课程思政案例 8 个以上
5
③建设校级课程思政示范课堂 1 个以上
6
④申报课程资源建设院级教学教改课题 1-2 项
7
2023 年度
8
①持续实施专业群教学资源建设方案
9
②累计建设校级典型课程思政案例30 个以上
10
③累计建设校级课程思政示范课堂 4 个以上
11
④累计建设融入课程思政元素的课程标准 2 个以上
12
⑤完成课程思政相关院级教学教改课题 1 项以上
13
2024 年度
14
①持续实施专业群教学资源建设方案
15
②累计建设校级典型课程思政案例60 个以上
16
③累计建设校级课程思政示范课堂 8 个以上
17
④累计建设融入课程思政元素的课程标准 4 个以上
18
⑤完成课程资源建设院级教学教改课题 1 项以上
19
⑥开展申报省级思政案例和示范课堂 1 项以上
20
2025 年度
21
①推进专业群课程思政教学的实施与示范
22
②累计建设融入课程思政元素的课程标准 6 个以上
23
③申报获得省级课程思政案例或示范课堂 1 个或以上
24
2-3. 做强 BIM 技术课程教学资源
25
2021 年度
26
①初步制订 BIM 技术应用课程教学资源建设方案
27
②初步组建 BIM 技术课程资源建设团队
28
2022 年度
29
①完成 BIM 技术应用课程教学资源建设方案并开展实施
30
②开展 BIM 技术应用课程教学团队培养
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