文化引领•思政赋能•价值共生——潮汕地方特色文化“三融三化”思政育人的探索与实践
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一、校内推广应用效果
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三、成果获奖情况
四、相关媒体报道
五、其他必要材料
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2. 文化引领 · 思政赋能 · 价值共生——潮汕地方特色文化 “三融三化”思政育人的探索与实践教学成果应用实施...
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