☆艺术设计专业（专业代码：550101）

【培养目标】：

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平、过硬的实践能力与创新能力，较强的创业就业能力和可持续发展能力、良好的人文素养和职业道德、具备视觉传达设计专业必须的基础理论、基本技能和现代信息技术等方面基础知识的高素质技术技能型人才。本专业培养方向包括广告设计、品牌策划、媒体宣传、文化创意、影视制作、直播电商等领域，学生毕业后，能够从事平面设计、广告设计、包装印刷、出版媒体、电商设计、文创设计等传统设计岗位和交互设计、游戏艺术设计、智能影像艺术设计等新型设计工作的高技能人才。

【主干课程】：

书籍装帧设计、VI设计、包装设计、广告策划与创意、插图插画设计、文创设计、界面与交互设计等

【就业方向】：

目前我们就业方向主要包括，广告公司、品牌设计公司、包装设计公司、制版工作、印刷公司、报社、杂志社、编辑部门、网络公司、网页美工、教育机构、纸面媒体以及任何具有平面物料制作和网络宣传需求的部门。

学生也可以在甲方公司担任广告设计、品牌设计等工作，也可以在乙方性质的广告公司与设计公司担任设计师、美术指导、设计总监/主管、创意总监、设计经理等。有了一定的经验和资源积累之后，学生也可选择自主创业，成为社会创新创业领域的精英。

☆玩具设计与制作（专业代码：550117）

【培养目标】：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向玩具智造、工业设计服务等行业的玩具设计人员、专业化设计服务人员等岗位(群)，能够从事玩具设计师、玩具结构工程师、玩具产品经理/策划、文创玩具设计师、积木搭建师、玩具建模师等工作的高技能人才。

【主干课程】：玩具设计表现、玩具设计、玩具设计程序与方法、玩具材料与工艺、儿童心理学、婴童用品设计、数字创意建模。

【就业方向】：涵盖玩具外观设计、功能设计、玩具创意、结构、原型开发、文创玩具、IP衍生品设计等多技术领域，毕业生可从事玩具设计师、玩具结构工程师、玩具产品经理/策划、文创玩具设计师、玩具建模师、积木搭建师等岗位。

☆环境艺术设计（专业代码：550106）

【培养目标】：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应区域经济建设与社会发展需要，掌握环境艺术设计领域必备的基础理论知识、专业技能与数字化设计工具，具备较强的空间规划、方案设计、材料运用、工程制图与项目实践能力，具备良好的职业素养、创新意识、团队协作精神和可持续发展理念，能够胜任室内外空间设计、景观小品设计、展示设计、家具与软装设计等相关领域的设计制作、施工管理、项目咨询等一线工作岗位的高素质技术技能人才。

【主干课程】：装饰制图与识图、计算机辅助设计、数字创意建模、装饰构造、空间设计、园林设计、城市景观规划设计、主题设计。

【就业方向】：主要面向创意设计岗位群，涵盖建筑装饰设计、室内装饰设计、园林景观设计、城市设计等领域，毕业生可从事设计师、项目助理、施工监理、制图员、材料员、设计咨询等岗位，也可以选择自主创业（设计工作室）等。

☆社会体育专业（休闲体育方向）（专业代码670403）

【培养目标】：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有社会体育服务的基本理论、知识与技能和较强的社会体育指导能力，能在社会体育领域中从事体育活动指导咨询、组织管理、教学科研以及经营开发等工作的高素质技术技能人才。

【主干课程】：人体解剖学、运动生理学、体能训练、学校体育学、运动营养学、运动康复学、跆拳道、健美操、健身健美、游泳、田径、体操、武术、篮球、足球、排球、网球、羽毛球、乒乓球等课程。

【就业方向】：健身俱乐部、跆拳道馆、体育培训机构、青少儿体能训练馆、中小学体育教师、社区体育教练员、社会体育指导员等工作。

☆社会体育专业（民族传统体育方向）（专业代码670403）

【培养目标】：培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握民族传统体育（武术、太极、非遗传统体育项目等）教学训练、赛事组织、康养指导核心技能，兼具文化传承意识与职业素养的技术技能型人才，能在社会体育领域中从事中小学体育教学、武馆教练、康养机构指导、传统体育赛事运营的高素质技术技能人才。

【主干课程】：人体解剖学、运动生理学、运动营养学、运动康复学、武术、跆拳道、舞龙舞狮、英歌舞、健美操、健身健美、游泳、田径、体操、篮球、足球、排球、网球、羽毛球、乒乓球等课程。

【就业方向】：武馆、跆拳道馆、健身俱乐部、体育培训机构、中小学体育教师、社区体育教练员、社会体育指导员等工作。中小学体育教学、康养机构指导员、传统体育赛事运营

☆体能训练（专业代码：570308）

【培养目标】：

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和顽强拼搏的体育精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向体育行业的体育专业人员，健身和娱乐场所服务人员，其他文化、体育和娱乐服务人员职业，能够从事儿童青少年体能训练、体育俱乐部体能训练、运动队体能训练指导工作的高技能人才。

【主干课程】：运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、体能训练理论与方法、运动训练理论与方法、运动心理学、运动营养学、体能训练技术与应用、评估技术与数字化应用、准备活动与恢复再生技术、体能训练设计与实施、运动防护等。

【就业方向】：体育运动、保健康复等行业的运动队、运动俱乐部、体育休闲会所、保健养生机构、运动康复机构，从事体能教练、单项运动项目教练、青少年体能训练指导员、健身教练、运动康复师、公共营养师等工作。

☆舞蹈表演  专业代码：550202

【培养目标】：舞蹈表演专业下设舞蹈表演与民俗舞蹈方向，以古典舞、民族民间舞、现代舞等多元领域为基础，深度融合地方非遗文化与舞蹈表演艺术，培养大学专科舞蹈表演型人才，能在全国各省、市专业文艺表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、民族民间舞等舞蹈、舞蹈编导以及舞蹈教学研究等工作。注重德、智、体、美、劳全面发展的多层次教育体系，适应现代化、多元化的社会需求，以文化为基础，突出较高的舞蹈综合素质以及具备相应的舞蹈理论修养、基础教育技能。构建适应性广并具备专业特长的应用型、复合型学系，造就一专多能的舞蹈表演人才。

【主干课程】：舞蹈基本功训练、中国民族民间舞蹈、中国古典舞身韵、舞蹈作品排练、舞蹈编导。

【就业方向】：主要面向表演艺术行业，文艺创作与表演（岗位群），从事舞蹈表演、舞蹈编导以及舞蹈教学研究等工作；与汕头市歌舞团、合胜剧院、潮阳融媒集团等多家单位、企业建立合作关系，为学生提供实习和就业机会。

☆音乐表演 专业代码：550201

【培养目标】：音乐表演专业培养德、智、体、美、劳全面发展，既掌握音乐（器乐/声乐）、流行舞蹈或艺术管理核心理论，又具备舞台表演、录音制作、项目运营等实践能力，德艺双馨、一专多能，能胜任“台前幕后”的高素质技术技能型音乐人才。

设两个专业方向班：音乐与舞蹈方向、艺术管理方向；拥有琴房、打击乐实训室、舞蹈实训室、音乐综合实训室、演艺厅等校内校外实训基地，让学生在真实场景中提升专业技能。与星海音乐学院现代音乐与戏剧学院共建人才培养合作单位。紧贴行业需求，引入大量舞台表演与实践项目，学生有机会参与各类文艺汇演、商业演出及竞赛，满足学生的发展需求。

【主干课程】：专业主修（钢琴/打击乐/民乐/弦乐/管乐/声乐/流行演唱/钢琴调律/主持）

键盘课、和声、视唱练耳、中外音乐史、作品排练、音乐舞蹈综合技能课、艺术管理、艺术策划与实践

【就业方向】：职业歌手、乐手，音乐制作、录音类工作人员，演出团体、基层文化站、艺术培训机构等单位从事演艺、文艺活动管理、音乐教学等工作。与汕头市歌舞团、合胜剧院、潮阳融媒集团等多家单位、企业建立合作关系，为学生提供实习和就业机会，毕业可从事音乐表演、舞蹈表演、专业教学、节目策划、演出经纪等工作。

咨询电话：0754-83582519