校友简介：林丽芳，广东汕头人，本科学历，1983年7月毕业于原汕头幼儿师范学校幼师专业。本科学历，小学高级教师（副高级）职称，现任中共汕头市委机关幼儿园园长。广东省一级幼儿园评估专家、广东教育学会学前教育专业委员会学术委员、汕头市教育学会学前教育专业委员会理事。近十年来，她先后被评为“汕头市优秀党务工作者”、 “汕头市幼儿园课程改革积极分子”、汕头市机关事务管理局“先进工作者”、“优秀党员”、“金平区优秀园长”、“汕头市优秀校长”等荣誉称号。

淅淅沥沥的小雨拍打着路边的梧桐树，溅起石灰地板上的一滩清水。伴着这样的天气，我们怀着既激动又喜悦的心情来到了中共汕头市委机关幼儿园，刚踏进幼儿园，就感觉到这里的空气特别清新，大树也绿得可爱，给人带来愉悦的感觉！林丽芳园长和蔼的笑容，温婉的气质使我们倍感亲切。就在这融洽的气氛中，我们与林丽芳园长进行了交流，并慢慢走近了她的记忆……

勤学苦练，难忘师恩

回忆起她的校园生活，林丽芳跟我们说：“1980年招录的幼师是文革后第一次复办招生，汕头市只招15个学生，她很庆幸成为其中一位，当年汕头市幼儿师范学校的录取分数线比重点高中还要高”。但林丽芳并没有选择读高中而是选择报读中专，这并不是她不喜欢读高中，她同样渴望跟其他同学一样读完高中然后读大学。但她是一个比较懂事的孩子，看到父母为了孩子每天辛苦地工作，所以自己暗暗下决心：作为长女要早点出来工作，帮助父母减轻负担，于是就选择了就读汕头市幼儿师范学校。那时候，学校校舍比较简陋，只有一幢高四层的楼房，专门作为学生的教室和宿舍。学校没有属于自己的操场，每次上体育课和舞蹈课，要到隔壁的侨中借用操场来上课。因为是汕头本地人，那时候的她没有条件在学校住宿，无论刮风下雨都是骑自行车去上课。在这样的环境条件下她克服困难，坚持天天上学。让她感到特别幸运和感慨的是：在校期间遇到一群良师，其中有几位老师让林丽芳记忆特别深刻。一位是顾幼珍老师，顾老师每次上课前总是先突击测查，为了能够顺利完成测验，她们课前都要复习功课，认真做好准备。正所谓“严师出高徒”，也正是顾老师对学生的严格要求，让她们一个个现在都成为了精英。另一位是杨楷老师，杨老师是林丽芳当时的书法老师。在交谈中，林丽芳谈到杨楷老师曾经组织她们骑单车去潮阳小北岩景区，观看古代书法家的摩崖石刻，那段经历如今还记忆犹新。特别提到她的几任班主任：华小玲、方东芸，曾淑琴、这三位老师在生活及学习上给予的关怀和指导，更使她终生难忘。

严谨求稳，不断进步

 “业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”。林丽芳通过在校三年的刻苦学习，打下了较好的理论基础和扎实的基本功，毕业后，林丽芳分配到中共汕头市委机关幼儿园工作，这一干就30多年。在这30多年中，林丽芳扎扎实实过好每一天，认真做事，爱心育人，兢兢业业地做好本职工作。在工作中她以先进的教育思想、显著的工作业绩及优秀的领导能力，从带班老师做到园长助理，从园长助理到园长，一步一个脚印，最终成为一名幼儿园的领航者。在采访中，我们了解到林丽芳始终坚持“保教并重，保教结合”的原则，以“一切为孩子，一切为家长服务”的办园宗旨，以“树品牌、创名园”为发展目标，逐步形成“爱心育人、敬业爱岗、团结协作、开拓进取”的优良园风和独具特色的办园之路。在林丽芳园长的带领下，今天的市委园，发展环境不断优化；今天的市委园，基础厚实强势并发；今天的市委园，力量凝聚人心思进。我们相信在林丽芳园长的带领下，中共汕头市委机关幼儿园将会越办越好。

倾心教育，因材施教

俄国教育家乌申斯基说过：“教师的人格就是教育工作的一切，教师是在用自己的整个人格影响着学生。要做一个优秀的老师，就必须在各个方面为学生做出表率，学高为师，身正为范，无论是专业知识还是做人的修养，都要堪为模范。”幼儿园的生活对于孩子来说是非常重要的，既要让孩子们个性得到发展，又要让她们学会明辨是非。当然，林丽芳也难免会碰到不听话，非常调皮的孩子，遇到这样的情况，她能根据幼儿的年龄特点，坚持面向全体，关注个别差异，因材施教，先跟他们讲明是非，然后再夸奖孩子的闪光点，这不仅让孩子明白了对错，也让她们的兴趣得到满足，能力得到发展。如今，很多父母都希望早早地送孩子进幼儿园，林丽芳认为我们要遵循孩子的身心发展特点和成长规律，不然就是拔苗助长。在保教工作中她坚持倾心于幼儿的今天，着眼于幼儿的明天，把最美好的世界献给幼儿园的孩子，坚持在培养孩子动手能力的同时培养孩子的创新能力，使孩子身心得到全面发展。

不断创新，成绩斐然

在工作中，林丽芳坚持实践与理论相结合，在教科研工作中辛勤耕耘，并取得良好的成绩和影响，为幼儿教育事业的发展做出一定的贡献。十多年来，她先后主持省、市多项课题研究，2003年9月——2006年12月，林丽芳作为主持人，参加了广东省教育厅教育科学“十五”规划课题《儿童英语兴趣教育研究》子课题《发现教具、动手动脑，激发兴趣》的课题实验。在这个课题研究过程中，她组织带领老师们设计并制作了100多套趣味性强、操作性强的教学具，汇成《趣味英语、快乐学习》一书，课题成果荣获第十二届广东省教育管理科学吴汉良奖三等奖，园被广东省教育厅评为“课题示范学校”。2008年6月——2011年12月，她又承担了汕头市教育科学“十一五”规划重点课题《幼儿园渗透式领域英语课程的探索与研究》的课题研究。在市幼教专家的引领下，实现了英语课程与五大领域课程的有机渗透，初步形成了一套《幼儿园渗透式领域英语课程》。该课题取得丰硕成果，她们将积累的课题报告，优秀案例，环境创设与教学具，论文等内容汇编成成果专辑4本。该课题结题受到市教育局林运轼副局长及汕职院庄虹教授等专家的肯定与赞赏。2011年12月至今，她参与了中国学前教育研究会“十二五”课题《基于图画书类型分析的早期阅读的指导研究》，园被总课题组定为核心课题园。2013年5月至今，园在市教科所申请立项的汕头市教育科学“十二五”规划立项重点课题《建构游戏对幼儿多元智能发展的探索与研究》，在林丽芳的带领下，市委园的教研活动正朝着扎实的脚步向前迈进。

2010年，林丽芳带领全园教职工全力以赴，奋力拼搏为创建省一级幼儿园洒下辛勤汗水。她带领全体员工以积极进取的工作态度和良好的精神风貌接受省一级幼儿园评估专家的审核，幼儿园在园舍建设、校园文化建设、教育科研、安全管理等方面都发生显著的变化，并获得专家较高的评价。评估组认为：中共汕头市委机关幼儿园是一所深得领导肯定、家长满意、孩子喜欢、社会美誉度高的幼儿园。

虽然林丽芳一直称自己是个特别幸运和知足的人，但我们都知道机遇总是偏爱那些有准备的人，而一切的准备都是奋斗的产物。一个人只有在奋斗中积累经验，锻炼魄力，炼就敏锐的眼光，才有可能抓住稍纵即逝的机遇，并以之为阶梯跃向成功的顶峰。所以我们相信林丽芳取得那么多荣誉不单单是幸运，背后也肯定付出了不少辛勤的汗水。

言传身教，分享经验

林丽芳从事幼师工作已有32年，根据多年的幼教经验，她给师弟师妹们的建议是：“作为老师不仅要磨练好口头、笔头好，还要有良好的语言沟通能力。沟通能力对教育工作者来说至关重要。”在教育改革的时候，林丽芳为了让中共汕头市委机关幼儿园得到更好更快的发展。她提出:“资历较深的老师调岗成为配班老师，让年轻有活力的新教师上一线成为主班老师”。但当时有些老师碍于面子的问题迟迟不肯退让，在这样的情况下，林丽芳通过一次又一次地与她们沟通，并深入做细致的思想工作，引导让她们从幼儿园的大局出发，用真诚去说服和感动他们，最终取得了她们的认可和配合。总之，每项工作的背后所付出的辛勤汗水，我们无从计量。林丽芳希望在校的师弟师妹们，能够珍惜在校学习的这段美好时光，好好学习专业理论知识，扎实掌握基本功，努力提高沟通能力。同时建议母校多开设琴法和书法等课程，给学生学习掌握多种技能的机会。也希望更多的学子能够充分利用好在校学习的宝贵时间，了解教育的真谛，做一个对社会有用的人。

人生，如同列车，我们的每一个脚印就是每一节车厢，单独出现时没什么，但连起来却是人生的所有。悠悠三十二载，关于林丽芳的故事，我们只知道点滴。但是，“桃李不言，下自成蹊。”中共汕头市委机关幼儿园今天的辉煌成就，不正是对林丽芳辛勤耕作的无声褒奖。

院报学生记者/陈林敏

指导老师/唐林汉  郑莹