汕头职业技术学院教师课堂教学质量评价表
(同行听评课专用)
评价项目 | 评价内容及要求 | 分值 | 得分 |
教学态度 | 1、教学准备充分,内容熟练,态度积极 | 10 | |
2、严格管理,课堂秩序良好 | 10 | ||
教学内容 | 3、教学设计体现现代教学理念,教学内容系统、充实,节奏、进度安排合理;基本概念与理论讲解清楚,重难点突出,详略得当。 | 10 | |
4、理实结合,符合职业岗位需要。 | 10 | ||
教学方法 | 5、教学方法得当,富有启发性,能培养学生独立思考和创新的能力; | 10 | |
6、适时适度运用板书、PPT和信息化手段辅助教学,效果好。 | 10 | ||
教学效果 | 7、引导学生积极参与教学环节,激发学生学习兴趣、课堂互动好,气氛活跃。 | 10 | |
8、学生知识学习有收获、能掌握,能力水平有提升。 | 10 | ||
教学素质 | 9、具有较高的专业水准,条理清晰,讲授知识准确,具有创新性。 | 10 | |
10、教学基本功(语言、教态等)扎实,语言准确精练,表达流畅,吸引力强。 | 10 | ||
评价反馈: 主要优点: 存在不足: | 合计分数: |
授课教师: 授课课程: 授课班级:
授课内容记录
授课内容:第 章,第 节, 内容: 授课时间:
听课记录 |
听课人: 被听课人签名: