运用语言表达技巧 读好幼儿散文 ----学前教育系举行教师口语公开课活动

发布时间:
2019-07-03
文章作者:
发布人:
学前教育系复审
动态浏览次数:


运用语言表达技巧 读好幼儿散文

----学前教育系举行教师口语公开课活动

 

  

为了引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学,全面提高专业教师教学质量,根据学院和系首届教学活动月活动工作安排,521日下午,学前教育系在金园校区教学行政楼学前儿童游戏室开展了题为《运用语言表达技巧  读好幼儿散文》的公开课,由基础教研室张岸光老师主讲,学系领导与专任教师参加了本次活动。

本节课课型为练习课,张岸光老师在学生已经初步掌握幼儿文学作品表达技巧的基础上,通过《花篱笆》、《爱打听的木耳娃娃》、《雨后》三篇幼儿散文的朗读训练指导,使学生进一步掌握幼儿散文的朗读方法,恰当自如地运用表达技巧来朗读不同特点的幼儿散文。本节课分层次进行训练,从个别学生示范朗读教师指导学生小组讨论自主训练全班集体练习,逐步提高学生对幼儿文学作品的表达能力,提高学生对幼儿散文的感悟能力和表现能力,较好地完成教学目标。

本次公开课紧扣活动月目标要求,以专业建设、课程建设和课堂教学改革为重点开展活动,有利于激励我系教师积极参与专业建设、课程建设和课程体系改革,潜心教书育人,促进教学质量的不断提高和人才培养水平的不断提升。