围绕2020年底要通过学前教育专业二级认证的目标，学前教育系有序推进专业认证工作。5月16日下午，学前教育系在金园校区阶梯一教室举办“专业认证辅导报告—教学大纲的修订”为专题的业务培训，由陈瑶副主任主讲，学前教育系全体专任教师参加。
陈瑶副主任在对本系人才培养目标、毕业要求、课程体系等方面进行分析解读的基础上，提出了如何围绕专业认证标准修订教学大纲的要求，强调要体现“学生中心、产出导向、质量持续改进”的认证理念，课程目标、内容、教学方式与途径、质量标准、考核评价方式等方面要围绕毕业生核心能力及素质要求制定，从而支撑培养目标的实现，并提供学前教育专业教研室黄环主任修订的《幼儿教育概论》教学大纲作为范本，要求全体教师以此为参考修订本学科教学大纲。
专题培训结束后，吴剑珊主任要求全体教师要有主人翁精神，积极参与专业认证工作，认真做好各项准备工作，进一步规范本专业人才培养各教学环节的工作，以认证促发展，提高我系人才培养质量。
通过此次培训，与会人员对师范类专业认证工作有了更加清晰、明确的认识，为推进我系师范类专业认证工作进程奠定了良好的基础。
